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DCL FRANÇAIS PROFESSIONNEL

INSTITUT DIADEME

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Modalité
En ligne En présentiel
Durée
196h – 28 jours – Durée personnalisée
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En présentiel

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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 75 - Paris
  • 75 - Paris 18e

Objectifs

La formation en résumé


Le DCL Français professionnel prépare les participants aux épreuves pratiques du diplôme, avec un objectif de niveau A1 ou A2. Elle porte sur la communication en français dans un contexte professionnel et le traitement de situations courantes à l’oral comme à l’écrit. Les participants travaillent notamment la compréhension de documents et de demandes, la transmission d’informations simples et les échanges liés à une activité professionnelle.


Le programme



  • Production écrite : rédiger un texte simple descriptif ou informatif et transmettre un message.

  • Compréhension écrite : repérer les informations essentielles dans des documents fonctionnels simples, comme un courriel professionnel, un planning ou un plan.

  • Production orale : répondre à des questions simples et échanger.

  • Réception orale : comprendre une demande et la traiter.


Les compétences visées



  • Communiquer à l’oral et à l’écrit en français dans un contexte professionnel.

  • Transmettre des informations simples à l’oral et à l’écrit.

  • Échanger oralement autour d’une activité professionnelle.

  • Utiliser des supports courants en situation professionnelle et lors des épreuves du DCL.


À qui s’adresse cette formation ?


La formation s’adresse aux adultes souhaitant développer leur communication en français dans un contexte professionnel et préparer le DCL Français professionnel. Elle peut concerner des salariés, des personnes en recherche d’emploi ou en reconversion, ainsi que d’autres participants visant les niveaux A1 ou A2.


Éléments de méthodologie


Les apprentissages s’appuient sur la résolution de situations et de problèmes liés au travail, avec des apports en outils linguistiques et des mises en situation d’examen. Un suivi individualisé accompagne la consolidation des acquis. Les supports mentionnés comprennent des études de cas et des jeux de rôle.

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