Conduire un projet de dematerialisation et de gestion de contenus

Les objectifs de le la dématérialisation : Les flux entrants, circulants, sortants et l'environnement 0 papier

· Les impacts et les risques dans le cadre de projets de gestion de documents numériques

· La dématérialisation écoresponsable

Les flux entrants : Acquisition des flux physiques et numériques (Messageries, formulaires, courriers physiques, documents natifs issus de la bureautique

· Types et choix de numériseurs : capture et extraction de données (intelligence artificielle)

· Copie fidèle et destruction du papier

· Panorama du marché de l'offre logicielle

· Stockage : supports magnétiques, supports optiques, critères de choix

· Gestion de la sécurité et de la confiance numérique : authentification, certificats, signature électronique (technique de cryptage, certificat, tiers de confiance, etc.)

· Lois et règlements : textes légaux encadrant la confiance numérique

· Les normes : ISO 30300, ISO 15489 RM, ISO 14641, NF 42-013, NF 42-026

· Les métadonnées : Dublin Core, ISAD/G

· Cadrage du projet : Acteurs, audit et étude d'opportunité, analyse fonctionnelle et appui aux spécifications, analyse des processus pour les dématérialiser, modélisation de processus et de workflow

· Déploiement du projet : Cahier des charges et aide au choix technologique, paramétrage et développement, communiquer avec les SI, tests et recette, plan de communication et conduite du changement

Etudes de cas à travers des projets de GED et d'ECM (secteur public et privé)

COMPÉTENCES CIBLES :
Acquérir les bases techniques et fonctionnelles d'un projet de dématérialisation des documents
Identifier les préalables aux spécifications fonctionnelles d'une solution de GED ou de gestion de contenus
Acquérir les méthodes projet de l'étude d'opportunité au déploiement de la maîtrise d'ouvrage à la maîtrise d'oeuvre
Mettre en place un plan de communication et une démarche de conduite du changement


MODALITÉS D'ÉVALUATION :
Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
Validation des concepts à travers un jeu sérieux
Exercices pratiques
Travaux dirigés
Etude de cas (cas fil rouge pour chaque phase projet)
Démonstration et prise en main d'un outil de GED
Evaluation à chaud
Evaluation à froid (6 mois)
Une attestation de compétences est remise en fin de formation.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
Apports de connaissances techniques et juridiques 20 %

Retours d'expériences 20%

Etude de cas et exercices 30 %

Méthodologie de conduite de projet 30%