Certification CLOE anglais - B1
AFT Formation
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
2760 €
Durée
Nous contacter
Localité
En présentiel
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Objectifs
-Compréhension orale : Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de sujets familiers concernant le travail, l'école, les loisirs, etc. Comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui m'intéressent à titre personnel ou professionnel si l'on parle d'une façon relativement lente et distincte.
-Compréhension écrite : Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail. Comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.
-Interaction orale : Faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).
-Expression orale : M'exprimer de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts. Donner les raisons et explications de mes opinions ou projets. Raconter une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer mes réactions.
-Expression écrite : Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement. Ecrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.
-Compréhension écrite : Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail. Comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.
-Interaction orale : Faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).
-Expression orale : M'exprimer de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts. Donner les raisons et explications de mes opinions ou projets. Raconter une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer mes réactions.
-Expression écrite : Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement. Ecrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.
Programme
Communication orale et écrite
-Mener une conversation simple dans des situations familières (dîner entre amis, réservation dans un hôtel, etc.).
-Exprimer ses opinions sur des sujets courants (I think that..., In my opinion).
-Faire des suggestions, formuler des hypothèses simples (What about...?, Maybe we could...).
-Savoir reformuler ses propos si l'interlocuteur ne comprend pas.
-Utiliser des expressions idiomatiques simples pour enrichir le discours.
Immersion socio-culturelle
-Découvrir des aspects culturels des pays anglophones (habitudes, modes de vie, traditions).
-Comprendre et commenter des publicités, affiches ou slogans culturels simples.
-Interagir de façon appropriée dans des environnements quotidiens (magasins, restaurants, transports).
Maîtrise des bases (grammaire et vocabulaire)
-Grammaire :
oPrésent parfait et ses utilisations (I have been to...).
oDifférencier since et for.
oConditionnels simples (If I were you, I would...).
oDiscours rapporté au présent (She says she likes it).
oUtilisation de used to pour parler du passé.
-Vocabulaire :
oÉlémentaire mais varié (loisirs, travail, voyages, actualités).
oPhrasal verbs fréquents (get up, look for, take off).
Compréhension orale et écrite
-Comprendre les idées principales d'une conversation claire sur des sujets familiers.
-Suivre des instructions détaillées (itinéraires, recettes).
-Lire et résumer des articles simples d'actualité ou de magazines.
Expression orale et écrite
-Décrire des expériences, rêves ou événements en détail.
-Écrire des lettres ou courriels pour des demandes précises.
-Rédiger des textes structurés avec introduction, corps, conclusion.
-Mener une conversation simple dans des situations familières (dîner entre amis, réservation dans un hôtel, etc.).
-Exprimer ses opinions sur des sujets courants (I think that..., In my opinion).
-Faire des suggestions, formuler des hypothèses simples (What about...?, Maybe we could...).
-Savoir reformuler ses propos si l'interlocuteur ne comprend pas.
-Utiliser des expressions idiomatiques simples pour enrichir le discours.
Immersion socio-culturelle
-Découvrir des aspects culturels des pays anglophones (habitudes, modes de vie, traditions).
-Comprendre et commenter des publicités, affiches ou slogans culturels simples.
-Interagir de façon appropriée dans des environnements quotidiens (magasins, restaurants, transports).
Maîtrise des bases (grammaire et vocabulaire)
-Grammaire :
oPrésent parfait et ses utilisations (I have been to...).
oDifférencier since et for.
oConditionnels simples (If I were you, I would...).
oDiscours rapporté au présent (She says she likes it).
oUtilisation de used to pour parler du passé.
-Vocabulaire :
oÉlémentaire mais varié (loisirs, travail, voyages, actualités).
oPhrasal verbs fréquents (get up, look for, take off).
Compréhension orale et écrite
-Comprendre les idées principales d'une conversation claire sur des sujets familiers.
-Suivre des instructions détaillées (itinéraires, recettes).
-Lire et résumer des articles simples d'actualité ou de magazines.
Expression orale et écrite
-Décrire des expériences, rêves ou événements en détail.
-Écrire des lettres ou courriels pour des demandes précises.
-Rédiger des textes structurés avec introduction, corps, conclusion.
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