Certification Bright Language en anglais

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Objectifs

Identifier les informations rédigées dans un document en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en anglais, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d?extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
Rédiger un texte en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d?un public en contexte professionnel
S?exprimer à l?oral en continu en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l?articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d?un public en contexte professionnel
Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en anglais, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d?usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l?articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel

Programme

Le programme se divise en 3 parties ou modules. La durée des modules dépendra du niveau de départ de l'aprenant.

Module
n°1 - Revoir les bases de grammaire, la
conjugaison et le vocabulaire des situations quotidiennes. La durée du module
dépendra de la capacité de l'apprenant à comprendre et à assimiler le cours.
Des exercices seront donnés à l'apprenant en annexe afin de renforcer le cours
du jour.

Module n°2 -
Travailler sur la compréhension écrite. Savoir lire un texte et en dégager les
idées principales pour en comprendre le sens. Il sera demandé à l'apprenant de
faire un travail en dehors des heures de formation pour accroitre son
vocabulaire et ses connaissances.

Module n°3
- Travailler la compréhension orale.
Ecouter un texte, une conversation ou une chanson pour en comprendre le sens.
Répondre et prendre part à une conversation de base. En parallèle l'apprenant
devra travailler son écoute avec des enregistrements donnés par le formateur.