CAP metiers de la coiffure

Bloc n° 1 – Réaliser des prestations de coiffure:
- Élaboration d'un diagnostic.
- Mise en œuvre d'une technique d'hygiène et de soin capillaire.
- Réalisation de techniques de base de coiffure :
.Coupe (femme, homme)
.Couleur (coloration et effet de couleur)
.Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable par enroulage, coiffage)
[exécution sans conception]

Bloc n° 2 – Établir une relation avec la clientèle et participer à l'activité de l'entreprise:
- Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous.
- Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires.
- Contribuer à l'activité de l'entreprise.

Bloc n° 3 - Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique:
- Français - Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
- Histoire-géographie et Enseignement moral et civique - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace - Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés - Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien.

Bloc n° 4 - Mathématiques – Physique-chimie:
- Rechercher, extraire et organiser l'information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
- Expérimenter.
- Critiquer un résultat, argumenter.
- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

Bloc n° 5 - Éducation physique et sportive:
- Réaliser une performance motrice maximale.
- Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains.
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique.
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif.
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité.

Bloc n° 6 - Langues vivantes:
- S'exprimer oralement en continu.
- Interagir en langue étrangère.
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Bloc facultatif (sur demande):
- Utiliser des moyens d'expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique.
- Se repérer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quelques œuvres, auteurs et