BTS systemes numeriques option B electronique et communication
Pôle Formation UIMM Champagne-Ardenne - CFAI Champagne-Ardenne Site de Reims
Non finançable CPF
Demandeur d'emploi / Etudiant
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Etudiant
Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Objectifs
Le/la titulaire du BTS systèmes numériques travaille sur le développement d'objets interconnectés pour faciliter l'accès aux services des usagers (es) (courses, surveillance, alertes), optimiser les consommations énergétiques et faciliter l'accès aux transports.
Grâce à l'innovation électronique, vont se développer de nouveaux marchés et services dans trois domaines clés : la santé, la sécurité et l'environnement.
Compte tenu de la diffusion très large du numérique, on retrouve des compétences électroniques chez de nombreux/nombreuses acteurs (trices) au sein de la filière : installateurs, architectes/systémiers, équipementiers, sous-traitants, fabricants de composants.
Au sein de ces entreprises, les savoir-faire électroniques sont essentiellement présents dans les fonctions de conception, d'industrialisation, de savoir-faire électroniques sont essentiellement présents dans les fonctions de conception, d'industrialisation, de test, de production et de maintenance/réparation.
La poursuite de la diffusion de l'électronique dans de nouveaux secteurs (santé, habitat et énergie, etc.) conduira à l'évolution et à la création de nouveaux métiers et services.
L'option B "Électronique et communication" permet de se focaliser sur la commande rapprochée, l'usage des composants complexes, la pré-industrialisation des dispositifs électroniques, leur maintenance et la mobilisation des moyens de télécommunication dans les couches de bas niveau.
Grâce à l'innovation électronique, vont se développer de nouveaux marchés et services dans trois domaines clés : la santé, la sécurité et l'environnement.
Compte tenu de la diffusion très large du numérique, on retrouve des compétences électroniques chez de nombreux/nombreuses acteurs (trices) au sein de la filière : installateurs, architectes/systémiers, équipementiers, sous-traitants, fabricants de composants.
Au sein de ces entreprises, les savoir-faire électroniques sont essentiellement présents dans les fonctions de conception, d'industrialisation, de savoir-faire électroniques sont essentiellement présents dans les fonctions de conception, d'industrialisation, de test, de production et de maintenance/réparation.
La poursuite de la diffusion de l'électronique dans de nouveaux secteurs (santé, habitat et énergie, etc.) conduira à l'évolution et à la création de nouveaux métiers et services.
L'option B "Électronique et communication" permet de se focaliser sur la commande rapprochée, l'usage des composants complexes, la pré-industrialisation des dispositifs électroniques, leur maintenance et la mobilisation des moyens de télécommunication dans les couches de bas niveau.
Programme
Enseignement professionnel :
- Étude des systèmes électroniques (électronique analogique et numérique).
- Intervention sur des systèmes numériques et d'information.
- Communication.
- Suivi de projet.
Enseignement général:
- Culture générale et expression.
- Anglais.
- Mathématiques.
- Sciences-Physiques.
- Étude des systèmes électroniques (électronique analogique et numérique).
- Intervention sur des systèmes numériques et d'information.
- Communication.
- Suivi de projet.
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- Mathématiques.
- Sciences-Physiques.
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