Arabe debutant -objectif A2 - Test d-aptitude a travailler en arabe - LILATE

LLI

Non finançable CPF
Entreprise / Salarie / DemandeurEmploi
Présentiel
Public admis
Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant
Prix
216000 €
Durée
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Localité
En présentiel
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Cette formation est disponible dans les centres de formation suivants:
  • 57 - Mondelange
Cette formation peut être dispensée dans votre entreprise dans les localités suivantes :
  • 08 - Ardennes
  • 10 - Aube
  • 51 - Marne
  • 52 - Haute-Marne
  • 54 - Meurthe-et-Moselle
  • 55 - Meuse
  • 57 - Moselle
  • 67 - Bas-Rhin
  • 68 - Haut-Rhin
  • 88 - Vosges
Objectifs

- Ecouter et comprendre : Comprendre une intervention brève si elle est claire et simple.
- Parler en continu / Réagir et dialoguer : Produire en termes simples des énoncés sur les gens et sur les choses / Interagir de façon simple avec un débit adapté et des reformulations.
- Lire : Comprendre des textes très courts et simples.
- Ecrire : Ecrire des énoncés simples et brefs.

Programme

OBJECTIFS COMMUNICATIFS :
- Comprendre assez pour pouvoir répondre à des besoins concrets ou réaliser une tâche (consignes, expressions familières de la vie quotidienne, présentations, indications chiffrées, récits …)
– Identifier le sujet d'une conversation, le point essentiel d'une annonce ou d'un message
– Comprendre et extraire l'information essentielle de courts passages enregistrés audio et audiovisuels ayant trait à un sujet courant
– Se présenter ou présenter simplement des personnes
– Décrire sa vie quotidienne
– Raconter une histoire ou relater un évènement
– Décrire un objet, un évènement
– Faire une brève annonce ou présenter un projet
– Fournir une justification (comparaison, raisons d'un choix)
– Etablir un contact social (présentation, salutation, congé, remerciement …)
– Se faire comprendre dans un entretien et communiquer des idées et de l'information
– Demander et fournir des renseignements
– Dialoguer sur des sujets connus
– Réagir à des propositions (accepter, refuser, exprimer ses goûts, ses opinions, faire des suggestions)
– Comprendre une lettre personnelle
– Lire des écrits et prélever des informations clés
– Suivre la trame d'une histoire
– Ecrire un message simple
– Etre capable de relier des phrases entre elles.

CULTURE ET LEXIQUE :
- Indicateurs temporels et spatiaux
– Couleurs
– Les données chiffrées
- Lexique courant (jours de la semaine, mois de l'année, monnaie, aliments, animaux, métiers, l'heure)
- Proverbes et chansons populaires
- Lexique courant
- L'alphabet
- La famille / l'école / la maison / les fêtes / les repas / le sport / le cinéma et la télévision / la cuisine / les loisirs
- Les formules de politesse
- Les pays et villes arabes
- La calligraphie
- Les personnages célèbres
- La codification de la correspondance
– La description physique (les codes vestimentaires)
– La littérature arabe.

GRAMMAIRE :
- L'impératif
- Le pluriel
- Les types de phrases (déclarative, exclamative, négative, interrogative)
- Exprimer la volonté, la capacité, l'interdiction, la possession, la comparaison, la fréquence
- Le futur
- Les registres de langue (dialectal et littéral)
- Les articulations dans un texte (connecteurs)
- Conjuguer à l'inaccompli
- Construire des phrases simples au présent
- Les adjectifs et pronoms interrogatifs
- Les adjectifs
- La négation
- Le futur
- L'annexion et la coordination
- L'accord du verbe et de l'adjectif
– Les prépositions
– Les pronoms démonstratifs
– Les noms féminins
– Le passif
– L'imparfait
– Les temps du passé

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