Arabe avance -objectif C1 - Test d-aptitude a travailler en arabe - LILATE
LLI
- Ecouter et comprendre : Comprendre une intervention longue, même si elle n'est pas clairement structurée et que les articulations sont implicites.
- Parler en continu / Réagir et dialoguer : S'exprimer de manière détaillée et pragmatique sur des sujets complexes, en organisant son propos de manière à parvenir à un effet ou une conclusion appropriée. / Participer à des conversations sur des sujets abstraits, complexes et non familiers avec spontanéité et pertinence.
- Lire : Comprendre dans le détail des textes longs et complexes, qu'ils se rapportent ou non à son domaine, à condition de pouvoir relire les parties difficiles.
- Écrire des textes bien structurés sur des sujets complexes, en soulignant les points pertinents et en confirmant un point de vue de manière élaborée par l'intégration d'arguments secondaires, de justifications et d'exemples pertinents pour parvenir à une conclusion appropriée.
OBJECTIFS COMMUNICATIFS :
- Comprendre des informations techniques complexes (mode d'emploi) pour un produit familier
– Extraire des détails précis d'une annonce publique (gare, stade …) même déformée par la sonorisation
– Suivre facilement les échanges complexes dans une discussion de groupe entre locuteurs natifs
– Suivre un débat, des conférences et des discussions complexes et non familiers
– Comprendre une gamme étendue d'enregistrements audio/vidéo en langue non standard
– Suivre une intervention d'une certaine longueur même si les relations entre les idées sont implicites
– Reconnaître des expressions idiomatiques et des tournures courantes en relevant les changements de registre
– Suivre un film faisant usage de l'argot et d'expressions idiomatiques
– Présenter un sujet complexe en développant son point de vue
– Gérer les questions et les objections
– Faire un exposé clair et bien structuré
– Relater des expériences vécues en explicitant ses émotions
– Faire une description élaborée de sujets complexes
– Faire une narration élaborée et structurée pour motiver l'intérêt de son interlocuteur
– Expliquer pour susciter une réaction, un sentiment chez son interlocuteur
– Répondre avec spontanéité et presque sans effort
– Produire avec aisance un discours avec l'accent et l'intonation
– Participer à un débat sur des sujets abstrait, complexes et non familiers en argumentant de manière pertinente
– Suivre des échanges entre natifs (discussion de groupe ou débat) et y participer
– Interviewer et être interviewé, participer à un entretien de manière autonome
– Revenir sur une difficulté et reformuler
– Comprendre dans le détail des instructions longues et complexes pour réaliser une tâche qu'elle soit ou non dans son domaine de spécialisation
– Comprendre tout type de correspondance (utilisation éventuelle d'un dictionnaire)
– Comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes
– Comprendre une gamme étendue de textes que l'on peut rencontrer dans la vie sociale ou scolaire et identifier les détails
– Résumer des textes longs et difficiles
– Prendre des notes détaillées lors d'une conférence dans son domaine
– S'exprimer avec clarté et précision dans sa correspondance personnelle en utilisant une langue souple et efficace
– Ecrire des textes descriptifs et de fiction clairs, détaillés et bien structurés dans un style sûr, personnel et naturel approprié au lecteur visé
– Exposer par écrit, de manière claire et structurée, sur un sujet complexe
– Exposer et prouver son point de vue assez longuement à l'aide d'arguments, de justifications et d'exemples pertinents
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