Animation participative et sociocratie
Équicène
PUBLIC CONCERNÉ
Professionnels et acteurs de l'ESS, bénévoles associatifs, managers.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Être capable de …
- Comprendre les enjeux de l'animation participative
- Mettre en place et animer un forum ouvert
- Mettre en place et animer des chapeaux De Bono
- Mettre en place et animer une réunion de format contributif
- Mettre en place un vote pondéré
- Porter une vision systémique sur une organisation
- Comprendre les enjeux de l'auto-organisation
- Participer et mener les processus sociocratiques : élection sans candidat, décision par consentement
Jour 1 : animation participative, intelligence collective et appareil collaboratif
1- l'animation participative pour quoi faire ?
La matinée est articulée autour de cette question mise en relation avec la pratique professionnelle des participant·e·s. Deux formes d'échanges hors débat de confrontation sont explorées. Les savoir-faire rencontrés et mobilisés ou renforcés dans la première seront employés dans la seconde dont ils faciliteront l'accès :• Réunion en format contributif• Forum ouvert
2- L'intelligence collective quésako ?
Ce thème va occuper l'après-midi et être abordé par l'usage d'une méthode et d'un outil. La première va permettre d'explorer les situations de créativité collective et d‘exploration de sujets grâce à la pensée latérale ; le second va offrir le moyen de définir une tendance d'opinions, voire de prendre une décision sans portée stratégique, rapidement et en tenant compte de l'intensité des besoins d'un groupe.La méthode et l'outil ré-emploient les modes de communication, les techniques et les accords relationnels abordés et employés depuis le matin.• Chapeaux De Bono / méthode de la pensée parallèle• Vote pondéré
Jour 2 : la sociocratie, un système de gouvernance à la convergence des deux concepts du jour 1
La journée est une alternance d'acquisition technique, de mise en pratique et d'analyse de pratique.
• 4 règles du système articulées produisent des effets renforcés et un changement durable des mentalités, de l'engagement…
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