RÉVISIONS GRAMMATICALES :
Emploi et utilisation des adverbes de degré, de fréquence : (always/usually/normally/generally/often/sometimes/hardly ever/not very often...)
Les fréquences : BE+ Adverbes / adverbes début ou fin de phrase
Spécificités -IN + saison/mois/lieu -AT + localisation précise/temps (ex: à Noel) -ON + surface/jours/semaine/vacances...
Différence -In / -To / -Of / -With

LA CONJUGAISON :
Temps basiques (présent/passé/futur)
"Perfect" temps (présent perfect/past perfect/future perfect)
La concordance des temps

EXPRESSION ÉCRITE :
Relater des expériences et exprimer ses opinions à l'écrit en y insérant des expressions idiomatiques

COMPRÉHENSION ÉCRITE :
Compréhension écrite
Comprendre des textes longs et complexes dans un niveau de langue élevé
Saisir les significations implicites et les expressions idiomatiques
Lire et comprendre des documents professionnels

PARLER DE SOI :
Apprendre à se présenter
Les formes de politesse
Les expressions du temps et de l'action
Parler des situations de la vie courante
S'exprimer sur des sujets d'actualité

PARLER DE SON ENTREPRISE / DE SON POSTE :
Apprendre un vocabulaire propre à son secteur d'activité
Présenter son entreprise et le champ d'intervention

RACONTER UN ÉVÉNEMENT :
Partager ses expériences
S'exprimer au passé
Faire un feed-back

EXPRIMER SON OPINION :
Argumenter, persuader
Exprimer une idée, un point de vue
Les degrés et les nuances
Contredire, confirmer
Justifier son point de vue
Argumenter et interagir avec les autres