Formation Panorama des handicaps en ESSMS : impacts et besoins d’accompagnement
UDD
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Certifications
Qualiopi
Pré-requis
Aucun
Objectifs
- Identifier les principaux types de handicaps et leurs impacts sur la vie quotidienne
- Comprendre les notions de déficience, d’incapacité et de situation de handicap
- Questionner ses représentations et repérer les stéréotypes pouvant influencer la relation professionnelle
- Repérer les besoins d’aide, de soutien, d’adaptation et de compensation
- Adapter sa posture, ses gestes et sa communication selon les situations rencontrées
- Identifier les informations utiles à transmettre pour assurer la continuité de l’accompagnement
- Orienter vers les relais ou ressources adaptés lorsque la situation le nécessite
Programme
Comprendre les différents types de handicaps
- Identifier les grandes familles de handicaps et leurs repères clés
- Clarifier les notions de déficience, d’incapacité et de situation de handicap
- Analyser les représentations sociales, les stéréotypes et leurs impacts sur l’accompagnement
- Repérer les points clés du cadre réglementaire et des droits fondamentaux
Analyser les impacts du handicap sur la vie quotidienne
- Identifier les retentissements possibles sur les activités, l’autonomie et la participation sociale
- Repérer les facteurs aggravants liés à l’environnement, à l’organisation ou aux attitudes
- Comprendre les besoins d’adaptation selon les situations rencontrées
- Déterminer les ajustements réalistes à mettre en place au quotidien
Repérer les besoins d’aide, de soutien et de compensation
- Observer les capacités restantes, les fragilités et les points d’appui de la personne
- Identifier les besoins d’aides humaines, techniques et environnementales
- Décrire les situations de manière factuelle pour faciliter les transmissions
- Prioriser les besoins et les points de vigilance dans l’accompagnement
Adapter sa posture professionnelle et sa communication
- Mettre en place une posture relationnelle favorisant l’écoute, la confiance et le respect
- Adapter la communication verbale, non verbale et les supports utilisés
- Ajuster le rythme, les consignes, la reformulation et la vérification de la compréhension
- Choisir des adaptations simples pour sécuriser et faciliter l’intervention
Articuler l’accompagnement avec l’environnement et les ressources
- Organiser la coopération entre les intervenants autour de la personne accompagnée
- Identifier les informations essentielles à partager pour garantir la continuité
- Clarifier les limites professionnelles et les relais à mobiliser
- Finaliser une grille « repères handicap et adaptations de base » réutilisable sur le terrain
Sur mesure
formation adaptée
96 %
de satisfaction
Accessible
à tous les professionnels
À propos du centre UDD
Organisme de formation engagé depuis plus de 30 ans, l’UDD conçoit des parcours de formation au service des professionnels et des organisations du secteur social, médico-social, du logement social et des entreprises. Notre conviction est simple : une formation n’a de valeur que si elle est directement reliée aux réalités du terrain et aux enjeux concrets des structures.
Notre offre s’articule autour de thématiques clés (ressources humaines, management, CSE, efficacité professionnelle, formation de formateurs, logement social et médico-social) afin d’accompagner les organisations dans des environnements en constante évolution.
Nous accompagnons les entreprises et établissements sur leurs enjeux prioritaires : qualité et bientraitance, coordination des équipes, évolution des pratiques et prévention des risques.
Notre approche pédagogique est résolument opérationnelle : elle combine prise de recul, apports concrets et mises en situation pour favoriser une montée en compétences rapide et durable. Les formations sont animées par des intervenants issus du terrain, garants de contenus directement applicables.
L’offre UDD constitue un levier opérationnel pour les organisations : elle permet de construire des parcours adaptés aux besoins du terrain, tout en renforçant durablement la performance et la qualité des pratiques.
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