Master 2eme annee mention Histoire - parcours Archives des XXeme et XXIeme siecles europeens - Nouvelle certification RNCP en attente
CFA Supérieur de Bourgogne
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
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Durée
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Niveau visé
Niveau > BAC + 5
Localité
En présentiel
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Objectifs
Les titulaires de ce diplôme pourront décerner de nouveaux terrains de recherche, les exploiter de façon autonome comme en collaboration et d'en formuler les résultats en français comme en langue étrangère de façon à les intégrer dans le paysage de la recherche internationale.
La capacité à localiser et à réunir les informations autant qu'à les analyser et à les mettre en valeur permet aux diplômés de s'insérer avec facilité dans les secteurs professionnels de la documentation, de la communication, de l'information et de l'investigation documentaire (journalisme et, de plus en plus fréquemment, de l'édition électronique, de la documentation pour site et page internet).
Le domaine du patrimoine peut également constituer un débouché professionnel pour le diplômé.
La capacité à localiser et à réunir les informations autant qu'à les analyser et à les mettre en valeur permet aux diplômés de s'insérer avec facilité dans les secteurs professionnels de la documentation, de la communication, de l'information et de l'investigation documentaire (journalisme et, de plus en plus fréquemment, de l'édition électronique, de la documentation pour site et page internet).
Le domaine du patrimoine peut également constituer un débouché professionnel pour le diplômé.
Programme
Conduire des travaux de recherche en histoire
Dégager les structures spécifiques à chaque période historique
Identifier et analyser les circulations (Hommes / objets / savoirs / processus)
Croiser et comparer les périodisations européennes et extra-européennes
Analyser l'histoire d'autres aires culturelles, pays, espaces
Comparer les histoires et les historiographies nationales, internationales
Hiérarchiser les échelles d'observations
Maîtriser l'exercice de la synthèse historique
Comprendre les articulations diachroniques pour interpréter les documents dans leurs contextes
Utiliser et maîtriser un lexique historique spécialisé et comparatif
Réunir, exploiter et interpréter un corpus
Inscrire un texte dans un genre
Lire un texte hors de son propre point de vue : lecture culturelle de la différence
Comparer des objets sémiotiques relevant de langages différents : un livre et un film, un jeu, des œuvres plastiques
Expertiser au moins une aire linguistique et culturelle étrangère
Comprendre de manière informée et raisonnée une autre culture
Analyser et situer les échanges avec les collaborateurs étrangers dans le contexte culturel
Accéder à des documents et textes dans une langue ancienne et/ou dans une langue vivante
Reconnaître la qualité d'une traduction entre plusieurs versions différentes
Mobiliser une connaissance historique approfondie d'un corpus littéraire en langue étrangère
Dégager les structures spécifiques à chaque période historique
Identifier et analyser les circulations (Hommes / objets / savoirs / processus)
Croiser et comparer les périodisations européennes et extra-européennes
Analyser l'histoire d'autres aires culturelles, pays, espaces
Comparer les histoires et les historiographies nationales, internationales
Hiérarchiser les échelles d'observations
Maîtriser l'exercice de la synthèse historique
Comprendre les articulations diachroniques pour interpréter les documents dans leurs contextes
Utiliser et maîtriser un lexique historique spécialisé et comparatif
Réunir, exploiter et interpréter un corpus
Inscrire un texte dans un genre
Lire un texte hors de son propre point de vue : lecture culturelle de la différence
Comparer des objets sémiotiques relevant de langages différents : un livre et un film, un jeu, des œuvres plastiques
Expertiser au moins une aire linguistique et culturelle étrangère
Comprendre de manière informée et raisonnée une autre culture
Analyser et situer les échanges avec les collaborateurs étrangers dans le contexte culturel
Accéder à des documents et textes dans une langue ancienne et/ou dans une langue vivante
Reconnaître la qualité d'une traduction entre plusieurs versions différentes
Mobiliser une connaissance historique approfondie d'un corpus littéraire en langue étrangère
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