Licence 2eme annee mention sociologie
Université de Franche-Comté - Service Formation Continue et Alternance (SEFOC'AL)
Non finançable CPF
Tout public
Présentiel
Public admis
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Entreprise
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Prix
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Durée
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Niveau visé
Niveau BAC + 2
Localité
En présentiel
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Objectifs
Sélection de données quantitatives ou qualitatives et suivi régulier ou ponctuel pour la direction, le service utilisateur ou les usagers.
- Interprétation et mise en place des informations, des indicateurs statistiques.
- Diagnostic des situations,
- Elaboration des prévisions dans le cadre d'analyses et d'études spécifiques.
- Aide à la décision.
- Mobiliser les principales théories sociologiques contemporaines pour la réalisation et l'interprétation d'enquêtes de terrain.
- Construire un protocole d'observation, rédiger un compte rendu d'observation et réaliser un rapport complet et synthétique.
- Définir et affiner une problématique d'enquête en fonction du travail de terrain.
- Se servir aisément des outils de l'enquête sociologique (élaboration d'un questionnaire et d'un entretien approfondi passés en face à face ou en ligne ; dépouillement des questionnaires, maîtrise de logiciels nécessaires à cet effet, usage des méthodes quantitatives et des approches démographiques).
- Etablir une relation régulière et une interaction avec différents interlocuteurs (bilans réguliers sur l'avancement du travail réalisé).
- Transcrire avec rigueur et régularité les enquêtes en vue d'établir un rapport complet et synthétique.
- Lire des données statistiques sous différentes formes, interpréter un tableau croisé, pour produire un document de synthèse de données statistiques.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
- Prendre du recul face à une situation
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s'exprimer aisément à l'oral et à l'écrit dans cette langue
Programme
Semestre 03
UE1 - Méthodes d'enquête : questionnaire
UE2 - Socio-anthropologie de la famille et de la parenté
UE3 - Socio-anthropologie urbaine
UE4 - Approche socio-anthropologique du politique
UE5 - Les transversaux
Semestre 04
UE1 - Histoire des paradigmes en socio-anthropologie
UE2 - Méthodes d'enquête : analyse de données quantitatives
UE3 - Socio-anthropologie du travail et des professions
UE4 - Socio-anthropologie de l'individu : parcours, cultures, migrations
UE5 - Les transversaux
Voir lien suivant: https://formation.univ-fcomte.fr/licence/licence-sociologie-sociologie
UE1 - Méthodes d'enquête : questionnaire
UE2 - Socio-anthropologie de la famille et de la parenté
UE3 - Socio-anthropologie urbaine
UE4 - Approche socio-anthropologique du politique
UE5 - Les transversaux
Semestre 04
UE1 - Histoire des paradigmes en socio-anthropologie
UE2 - Méthodes d'enquête : analyse de données quantitatives
UE3 - Socio-anthropologie du travail et des professions
UE4 - Socio-anthropologie de l'individu : parcours, cultures, migrations
UE5 - Les transversaux
Voir lien suivant: https://formation.univ-fcomte.fr/licence/licence-sociologie-sociologie
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