Diplome d-Universite - Cycle1 Formateur d-adultes -DUFA
Université de Lille
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Objectifs
Le Dufa, diplôme de niveau V, vise à former et à qualifier des formateurs/animateurs tant dans les organismes de formation que dans les entreprises, dans la formation professionnelle.
Les unités de formation constituant le diplôme ont pour objectif de fournir aux participants des connaissances ou des méthodes leur permettant de :
- décrire, questionner, analyser des pratiques de formation dans leurs dimensions didactiques, pédagogiques, technologiques et institutionnelles, - - s'orienter dans le champ des Sciences humaines et de l'éducation des adultes afin d'en mobiliser les apports nécessaires à leurs activités professionnelles,
- prendre en compte les possibilités d'assouplissement et d'innovation offertes par les Technologies de l'information et de la communication au niveau de la conception, l'organisation et la conduite des formations.
Le département des Sciences de l'éducation et de la formation pour adultes (Sefa) propose des parcours de licence, master et doctorat, ainsi que des diplômes universitaires en vue de former des professionnels et des chercheurs aux métiers de la formation pour adultes. À partir du master, certains parcours visent une maîtrise significative de l'ingénierie pédagogique ou de formation. Ils permettent de développer des compétences de conduite de projets dans différents contextes : organismes de formation, cabinets de consultants, entreprises, institutions, …
Au sein de l'Institut de l'Information et de la Communication, le département des Sciences de l'éducation et de la formation propose des parcours en licence, master et doctorat avec des enseignements qui concernent l'analyse du fonctionnement des institutions de l'éducation et de la formation ainsi que des activités des acteurs (enseignants, éducateurs, formateurs, apprenants) qui font partie de ces institutions. Une des principales richesses des formations en sciences de l'éducation tient dans son caractère pluridiciplinaire (psychologie, philosophie, anthropologie, histoire, sociologie, épistémologie, didactique…).
Les deux départements offrent des parcours qui permettent à l'étudiant de s'orienter vers la recherche appliquée et fondamentale dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes.
Les unités de formation constituant le diplôme ont pour objectif de fournir aux participants des connaissances ou des méthodes leur permettant de :
- décrire, questionner, analyser des pratiques de formation dans leurs dimensions didactiques, pédagogiques, technologiques et institutionnelles, - - s'orienter dans le champ des Sciences humaines et de l'éducation des adultes afin d'en mobiliser les apports nécessaires à leurs activités professionnelles,
- prendre en compte les possibilités d'assouplissement et d'innovation offertes par les Technologies de l'information et de la communication au niveau de la conception, l'organisation et la conduite des formations.
Le département des Sciences de l'éducation et de la formation pour adultes (Sefa) propose des parcours de licence, master et doctorat, ainsi que des diplômes universitaires en vue de former des professionnels et des chercheurs aux métiers de la formation pour adultes. À partir du master, certains parcours visent une maîtrise significative de l'ingénierie pédagogique ou de formation. Ils permettent de développer des compétences de conduite de projets dans différents contextes : organismes de formation, cabinets de consultants, entreprises, institutions, …
Au sein de l'Institut de l'Information et de la Communication, le département des Sciences de l'éducation et de la formation propose des parcours en licence, master et doctorat avec des enseignements qui concernent l'analyse du fonctionnement des institutions de l'éducation et de la formation ainsi que des activités des acteurs (enseignants, éducateurs, formateurs, apprenants) qui font partie de ces institutions. Une des principales richesses des formations en sciences de l'éducation tient dans son caractère pluridiciplinaire (psychologie, philosophie, anthropologie, histoire, sociologie, épistémologie, didactique…).
Les deux départements offrent des parcours qui permettent à l'étudiant de s'orienter vers la recherche appliquée et fondamentale dans le domaine de l'éducation et de la formation des adultes.
Programme
Au sein de la faculté PsySEF, les équipes du département sciences de l'éducation et de la formation des adultes (SEFA) et du département des sciences de l'éducation et de la formation (SEF) situés sur le campus Pont-de-Bois de l'Université de Lille préparent conjointement au diplôme universitaire de formateurs d'adultes (DUFA).
La durée du cycle d'études est de 600 heures comprenant 400 heures d'enseignement ou d'accompagnement pédagogique et 200 heures de période en entreprise (en situation professionnelle pour les salariés ou en organismes d'accueil pour les demandeurs d'emploi) de septembre à juin.
L'accent est mis d'une part sur l'enseignement de la pédagogie et sur la conduite d'un projet de formation et d'autre part sur la maîtrise des outils et des technologies de la formation ouverte et/ou à distance (Foad) - Tic et l'ouverture pédagogique que cela rend possible. Les compétences requises pour la maîtrise de la Foad s'acquièrent par la pratique, c'est pourquoi la formation s'effectue en partie à distance par internet.
Le Dufa s'obtient par la capitalisation des modules d'enseignement. Les cours ont lieu le lundi, mardi toute la journée et le mercredi matin, les jeudi et vendredi sont consacrés au stage.
Deux modules sont possibles en certificat universitaire (CU) : concevoir et réaliser une formation en blended learning et concevoir, animer, évaluer une formation.
La durée du cycle d'études est de 600 heures comprenant 400 heures d'enseignement ou d'accompagnement pédagogique et 200 heures de période en entreprise (en situation professionnelle pour les salariés ou en organismes d'accueil pour les demandeurs d'emploi) de septembre à juin.
L'accent est mis d'une part sur l'enseignement de la pédagogie et sur la conduite d'un projet de formation et d'autre part sur la maîtrise des outils et des technologies de la formation ouverte et/ou à distance (Foad) - Tic et l'ouverture pédagogique que cela rend possible. Les compétences requises pour la maîtrise de la Foad s'acquièrent par la pratique, c'est pourquoi la formation s'effectue en partie à distance par internet.
Le Dufa s'obtient par la capitalisation des modules d'enseignement. Les cours ont lieu le lundi, mardi toute la journée et le mercredi matin, les jeudi et vendredi sont consacrés au stage.
Deux modules sont possibles en certificat universitaire (CU) : concevoir et réaliser une formation en blended learning et concevoir, animer, évaluer une formation.
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