Son chemin pour savoir

Changer de regard pour mieux accompagner les neuroatypies. 

Je propose des formations concrètes, fondées sur la neuropsychologie, la pédagogie différenciée et les besoins spécifiques liés aux troubles du neurodéveloppement (TND) : troubles DYS, TDAH, TSA, HPI, troubles anxieux, hypersensibilités…
Mes formations ont pour objectif de :

* Décrypter les spécificités cognitives et émotionnelles des personnes neuroatypiques ;
* Adopter une posture professionnelle ajustée, fondée sur la compréhension, la régulation émotionnelle et la communication adaptée ;
* Maîtriser des outils pratiques pour accompagner les apprentissages, soutenir l’estime de soi, aménager les espaces et les tâches, que ce soit à l’école, en formation, ou en entreprise.

Elles s’appuient sur une pédagogie active, alternant apports théoriques, études de cas, mises en situation et ateliers de co-construction.

Mon engagement : 
Clarté et pragmatisme : chaque contenu vise une mise en application directe.
Exigence et bienveillance : on peut dire les choses sans heurter, on peut changer sans culpabiliser
Professionnalisme et humanité : comprendre la réalité du terrain, accompagner avec respect et justesse.